刘预华：微光成炬，担当如磐

　　中国农工民主党优秀党员、双峰县第二中学教师刘预华怀揣着磐石般坚毅的信念，凭借着水滴石穿的不懈努力，于平凡日常中默默诠释着责任与担当的深沉内涵。他活跃于地域文化传承、非遗文化传播、助力民生改善、抗疫以及教育建言等诸多领域，每一步都踏出坚实有力的奋斗足迹。

溯源地域文化，传承历史根脉

　　刘预华老师对地域文化的热爱，是一场静水流深却又热烈磅礴的奔赴，恰似那深埋于心底的炽热岩浆，一旦寻得突破口，便汹涌喷发，势不可挡。2023年10月16日，那个看似再平常不过的秋日，一次普通的回乡之行，却成为他地域文化探索漫漫长路上的关键转折点。

　　在双峰县锁石镇老街，那口毫不起眼、长久以来被众人忽视的水井壁上，刘预华偶然间惊喜地发现了刻有“锁匙坳”字样的古碑。娄底众多富有故事的地名中，“锁石坳”的前世今生，此前一直被尘封在历史的角落，无人问津，背后隐藏的奥秘如同被一层厚重的迷雾所笼罩，鲜有人知。

　　刘预华发现的这块古碑，恰似一把珍贵无比、独一无二的钥匙，精准无误地开启了研究“锁石坳”地名演变的神秘大门，为娄底地方文化研究提供了极为关键、不可或缺的实物依据。他敏锐地察觉到这一发现所蕴含的重大价值，如同一位肩负使命的史官，又像一位执着的寻宝人，怀揣着对地域文化的赤诚热爱，迅速投入到“考古”工作中。

　　通过实地考察、走访老人、查阅资料，刘预华写就文稿《最新发现：古碑记载“锁石坳”原名“锁匙坳”》并发表。在文稿里，他以细腻详实且饱含深情的笔触，将发现古碑的全过程生动地描绘出来。从最初在老街漫步时不经意间的目光扫过，到因那一丝异样而凑近水井，再到惊喜万分地辨认出碑上字迹，每一个细节都被他刻画得栩栩如生，仿佛能让读者穿越时空，与他一同置身于那个发现的现场。同时，他深入剖析“锁石坳”与“锁匙坳”的差异，从字形结构的一笔一划，到字义解析的一字一句，再到其所蕴含的深厚历史文化内涵，都进行了鞭辟入里、细致入微的解读。

　　这篇文章一经发表，便如一颗重磅石子投入平静湖面，迅速引发广泛关注与热烈讨论。它像一道光照进了当地人民的生活，让当地居民开始重新审视生活多年的家乡历史文化，那些曾经被忽视的过往，此刻都化作了对家乡深深的热爱与自豪之情。

传播非遗魅力，点亮文化之光

　　在非遗文化传播的广阔天地里，刘预华同样倾尽全力，是当之无愧的非遗文化积极传播者与有力推动者。2019年5月31日，他精心组织农工党双峰县委会组织非遗剪纸走进青树坪中学的活动，产生了良好的社会效应。

　　活动当天，青树坪中学的校园里热闹非凡，充满了欢声笑语，仿佛变成了一片欢乐的海洋。非遗剪纸艺人李希特、王开健等大师级人物亲临现场，他们展示的精湛技艺，如同一把把神奇的钥匙，打开了师生们对非遗文化认知的大门，令师生们大开眼界，赞叹声此起彼伏。只见他们手中的剪刀在彩纸上灵动地飞舞，仿佛被赋予了生命一般，每一次开合都像是在与纸张对话，不一会儿，一幅幅精美绝伦的剪纸作品便神奇地呈现在众人眼前。这些作品或细腻婉约，或大气磅礴，每一刀、每一剪都饱含着深厚的文化底蕴和艺人的独特匠心，它们是历史的传承，也是时代的见证。

　　刘预华凭借敏锐的洞察力和生动的笔触，如同一位专业的摄影师，精准地捕捉到活动中的每一个精彩瞬间。他精心创作的《方寸之间尽显无限创意 匠心独运巧剪锦绣乾坤——农工党双峰县委会组织非遗剪纸走进青树坪中学》报道，宛如一部精彩的纪录片，生动形象地展现了非遗剪纸走进校园的精彩画面。他通过文字和图片，将孩子们对剪纸艺术那好奇的眼神、专注的神情，以及对传统文化油然而生的热爱之情，毫无保留地一一展现在大众面前。孩子们那纯真的脸庞上，写满了对这古老艺术的向往与惊叹，他们小心翼翼地拿起剪刀，尝试着剪出属于自己的作品，那一刻，非遗文化的种子已在他们心中悄然种下。

　　这篇报道宛如一扇明亮的窗户，让更多人得以窥探非遗剪纸这一古老而传统艺术形式的独特魅力。它不仅让深藏在民间的非遗文化重新焕发生机，从默默无闻到备受瞩目，也充分彰显了农工党在文化传承方面的积极作为。在他的积极影响下，越来越多的学校开始高度重视非遗文化教育，纷纷将非遗项目引入校园，让学生们能够近距离感受传统文化的独特魅力。非遗文化不再是书本上冷冰冰的文字，而是变成了学生们手中可以触摸、可以创造的美好事物，为非遗文化的传承与创新培育了源源不断的新生力量。

心系民生疾苦，传递人间温情

　　刘预华始终将民生问题放在心间，对困难群众的生活状况给予深切关注，他的关怀如同冬日暖阳，温暖着每一个需要帮助的人。2018年4月18日，他发表于娄底新闻网的《双峰：学生家庭有难 政协委员有爱》一文，聚焦政协委员帮扶困难学生家庭的感人故事，字里行间都流淌着社会的温暖与大爱。

　　在双峰县的一些偏远乡村，由于地理位置偏僻、交通不便，经济发展相对滞后等诸多因素，部分学生家庭陷入困境，生活的阴霾笼罩着这些家庭，孩子们的学习和生活受到严重影响。破旧的房屋、昏暗的灯光、简陋的学习用品，这些都是孩子们成长路上的阻碍。政协委员们了解情况后，迅速行动起来，他们怀着一颗炽热的心，积极开展了一系列富有成效的帮扶活动。

　　刘预华不辞辛劳地跟随政协委员们的脚步，翻山越岭、走村串户，用手中的笔和相机，忠实地记录下帮扶过程中的每一个温暖瞬间。那些质朴的笑容、感激的泪水、充满希望的眼神，都被他定格在文字和画面中。

　　在报道中，刘预华详细描述了政协委员们的各类帮扶举措。有的委员自掏腰包，为学生送去崭新的学习用品和生活用品，崭新的书包、明亮的台灯、厚实的衣物，这些物品不仅给予了孩子们物质上的支持，更给予了他们精神上的鼓舞;有的委员利用业余时间，义务为学生辅导功课，在昏暗的灯光下，他们耐心地讲解着一道道难题，为孩子们打开知识的大门，助力他们在知识的海洋中遨游;还有的委员充分发挥自身社会资源优势，积极联系企业、爱心人士等社会力量，为学生家庭解决实际困难，比如帮助家长找到合适的工作，让家庭有了稳定的收入来源，改善了家庭经济状况。

　　这篇报道一经刊发，便如同一颗爱心的火种，迅速点燃了社会各界的爱心之火，引发社会广泛关注。许多爱心人士纷纷伸出援手，捐款捐物、提供志愿服务，为困难学生家庭提供帮助。在全社会营造出关心、支持教育事业的良好氛围，让那些身处困境的孩子们感受到了社会的关爱与温暖，看到了未来的希望。

抗疫爱心之举，彰显责任担当

　　2020年，新冠疫情如一场汹涌的风暴，突如其来，给人们的生活带来了前所未有的巨大冲击。整个世界仿佛被按下了暂停键，恐惧与焦虑弥漫在每一个角落。在疫情肆虐的艰难时刻，刘预华积极响应号召，积极参与抗疫志愿活动，并毫不犹豫地捐款400元。这400元虽数额不大，但却承载着他沉甸甸的爱心与强烈的社会责任感。中国农工民主党双峰县委员会向刘预华颁发《贡献爱心，防控疫情》荣誉证书时，他发表获奖感言，动情地说：“这不仅是对他个人善举的高度认可与褒奖，更是对所有在疫情期间奉献爱心人士的崇高致敬。这份荣誉证书，见证了特殊时期人们的团结一心和无私奉献精神，它是一段历史的见证，也是一种精神的传承。”刘预华接过证书的那一刻，他的眼神中透露出坚定与自豪，透露出自己作为农工党员的责任与担当。

聚焦教育建言，助力事业发展

　　刘预华深知教育在推动社会发展中起着基础性、先导性作用。他积极履行职责，将关注的目光投向教育领域的发展问题，通过深入调研与思考，撰写了一系列社情民意信息，为教育事业的进步贡献智慧。

　　他向农工党湖南省委提交了诸如“整合农村教育资源，一县之内形成多个教育中心，促进乡村振兴”以及“减少非教学人员编制，调整充实教学第一线力量”等极具针对性的社情民意信息。

　　在“整合农村教育资源，一县之内形成多个教育中心，促进乡村振兴”这一建议中，刘预华深入剖析了当前农村教育资源分布的现状。他指出，农村地区学校分散、师资力量薄弱、教学设施落后等问题，严重制约了农村教育质量的提升。而在乡村振兴的大背景下，教育的振兴是关键一环。通过在一县之内形成多个教育中心，可以实现教育资源的优化配置，集中优势师资和教学设备，提高教育教学的效率和质量。同时，教育中心的辐射作用还能带动周边地区教育的发展，为乡村培养更多高素质人才，为乡村振兴提供坚实的智力支持。

　　对于“减少非教学人员编制，调整充实教学第一线力量”的提议，刘预华有着深刻的考量。他注意到，在一些学校中，非教学人员编制相对较多，而教学第一线的教师数量却相对不足，这在一定程度上影响了教学工作的开展。他认为，应合理调整人员编制结构，减少非必要的非教学人员岗位，将更多的人力和资源投入到教学第一线。这样不仅可以提高教学效率，还能激发教师的工作积极性，为学生提供更优质的教育服务。

　　这些社情民意信息，充分展现了刘预华对教育事业发展的深入思考与积极建言。他不仅仅是发现问题，更是以高度的责任感和使命感，提出了具有建设性的解决方案，体现了他为推动教育事业进步、助力乡村振兴所付出的不懈努力和使命担当。

　　刘预华以笔为有力武器，以行动为鲜明旗帜，在社会服务的道路上稳步前行，从未停歇。他的每一次努力、每一篇报道、每一条社情民意，都饱含着他对社会的关爱和对责任的坚守。他用自己的实际行动，生动诠释了农工党员的初心和使命，为社会的和谐发展、文化的传承创新、教育的改革进步贡献了重要力量。在未来的日子里，相信他将继续秉持初心，发出心底一束束微光，汇聚成照亮时代的熊熊烈火。

　　作者 匡易才